在一项关于中小学教师教学能力发展的全国性调查中，首先在全国所有省份中随机抽取8个省份，然后在每个抽中的省份中随机抽取部分地市，接着在抽中的地市中按学校类型（小学、初中、高中）分层，最后在每类学校中随机抽取若干教师进行问卷调查。该调查中涉及的抽样方法包括（ ）。